百合丫头的糊涂生活

昆明西山，酸汤鱼同学爬上山拍的照片之一，我好喜欢啊，哈哈，转过来保存一下，大家看看~
酸汤鱼小盆友，你爬山辛苦老，好好保养爪子和膝盖~~~

另外一版的电视剧在拍，叫《黛玉传》，我看到这张剧照评了句话，人家的回复笑死我了~~~

这个回复的MM太有才了！！！
XD

转个,老爸这几天高烧不退,最终查出来是败血症,今天已经退烧,昨天累坏我了,我希望他能瘦个几斤.

概述
败血症是致病菌或条件致病菌侵入血循环中生长繁殖，产生毒素和其他代谢产物所引起的急性全身性感染，临床上以寒战、高热、皮疹、关节痛及肝脾肿大为特征，部分可有感染性休克和迁徙性病灶。

病因
一、人体因素：
   ①当皮肤粘膜有破损或发生化脓性炎症时，细菌则容易侵入体内。
　②人体的免疫反应可分为非特异性免疫反应及特异性免疫反应两种，后者又可分为细胞免疫与体液免疫两方面。当机体免疫功能下降时，不能充分发挥其吞噬杀灭细菌的作用，即使入侵的细菌量较少，致病力不强也能引起败血症。
　③条件致病菌所引起的医源性感染也逐渐增多。
二、细菌因素： 
　　主要与病原菌的毒力和数量有关。毒力强或数量多的致病菌进入机体，引起败血症的可能性较大。

症状
　　1．原发炎症：各种病原菌所引起的原发炎症与其在人体的分布部位有关。原发炎症的特点是局部的红、肿、热、痛和功能障碍。
　　2．毒血症症状：起病多急骤。常有寒战、高热、发热多为弛张热及或间歇热，亦可呈稽留热、不规则热及双峰热，后者多系革兰阴性杆菌败血症所致。发热同时伴有不同程度的毒血症症状，如头痛、恶心、呕吐、腹胀、腹痛、周身不适、肌肉及关节疼痛等。
　　3．皮疹：见于部分患者，以瘀点最为多见，多分布于躯干、四肢、眼结膜、口腔粘膜等处，为数不多。
　　4．关节症状：可出现大关节红、肿、热、痛和活动受限，甚至并发关节腔积液、积脓，多见于革兰阳性球菌、脑膜炎球菌、产碱杆菌等败血症的病程中。
　　5．感染性休克：约见于1/5～1/3败血症患者，表现为烦燥不安，脉搏细速，四肢厥冷，皮肤花斑，尿量减少及血压下降等，且可发生DIC，系严重毒血症所致。
　　6．肝脾肿大：一般仅轻度肿大。

检查
   1．血象：白细胞总数大多显著增高。
　2．病原学检查。
　　（1）细菌培养。
　　（2）细菌涂片：脓液、脑脊液、胸腹水、瘀点等直接涂片检查，也可检出病原菌，对败血症的快速诊断有一定的参考价值。

治疗
　　（一）一般和对症治疗：卧床休息，加强营养，补充适量维生素。维持水、电解质及酸碱平衡。必要时给予输血、血浆、白蛋白和丙种球蛋白。高热时可给予物理降温，烦躁者给予镇静剂等。
　　（二）病原治疗。
　　及时选用适当的抗菌药物是治疗的关键。应注意早期、足量并以杀菌剂为主；一般两种抗菌药物联合应用，多自静脉给药；首次剂量宜偏大，注意药物的半衰期，分次给药；疗程不宜过短，一般三周以上，或热退后7～10天方可酌情停药。
　　（三）局部病灶的处理：化脓性病灶不论原发性或迁徙性，均应在使用适当、足量抗生素的基础上及时行穿刺或切开引流。化脓性胸膜炎、关节脓肿等可在穿刺引流后局部注入抗菌药物。胆道及泌尿道感染有梗阻时应考虑手术治疗。

博客评语
本着诲人不倦的精神，博主坚持在白天工作中忙里偷闲更新日记，把个人情绪平稳的过渡于文山会海中，怎一个勤奋了得！看起来，博主从小可能就习惯写日记。多少年后，你都可以凭借他每个工作日的博客告诉他（她）当初做了什么事情。吴克群说最美的事是为你写诗，其实最美的事啊……是看博主的文章眼睛不累。比预测星座运势更难的是推断一周内哪一天会看到博主的日记更新，除了不断回顾博主的过往作品，对读者们来说剩下的大概也只有满怀希望独撑在浏览器前了。

呃，我想说的是，小奥同学的手指，小指的最高处，超过无名指第一线很多，这张照片有点小，可能不太清楚，想看个究竟的同学可以去翻1月21日的《金陵晚报》。
小手指过线的人不晓得多不多，各位可以看看自己的手指，过线的请留大名，哈~

上一篇那个白色雕塑，这里贴答案给你们。
灰姑娘是盘发的，所以那个雕塑不是灰姑娘。
比对这张迪士尼公主合影，哈，你们应该看出来了吧？
那是睡美人奥罗拉。

小美人鱼艾利尔；白雪公主；睡美人奥罗拉；天方夜谭之茉莉公主；灰姑娘之仙德瑞拉；花木兰；美女与野兽之贝拉。

关于阅读，关于文字。

埃及的一个古神图提，发明了文字，他去觐见统治者塔穆斯，谈及文字的用处：大王，这件发明可以使埃及人受更多的教育，有更好的记忆力，它是医治教育和记忆力的良药！
塔穆斯回答：你把文字的功用说反了！这个发明结果会使学会文字的人们善忘，因为他们就不再努力记忆了。他们就信任书文，只凭外在符号再认，并非凭内在的脑力回忆。
对于图提认为文字可以教育产生的功能，塔穆斯也有不同的看法：至于教育，你拿给你的学生们的东西只是真实界的形似，而不是真实界的本身。因为借文字的帮助，他们无须教练就可以吞下许多知识，好像无所不知，而实际上却一无所知。还不仅如此，他们会讨人厌，因为自以为聪明而实在是不聪明。
——柏拉图《斐德若篇》